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师德——教育之本 |
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添加时间：2010-5-3 录入：admin 关注度：59 |
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教育之本何为师德﹖我的理解是教师在从事教育教学活动、履行教书育人职责时必须遵循的行为准则和道德规范的总和，称为教师职业道德，简称师德。爱岗敬业，教书育人，为人师表，是师德的核心内容 【阅读全文】 |
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如何全面提升你的气质 |
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添加时间：2010-5-3 录入：admin 关注度：36 |
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一：沉稳（1）不要随便显露你的情绪。（2）不要逢人就诉说你的困难和遭遇。（3）在征询别人的意见之前，自己先思考，但不要先讲。（4）不要一有机会就唠叨你的不满。（5）重要的决定尽量有 【阅读全文】 |
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创造教育的思考和实践 |
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添加时间：2010-5-3 录入：admin 关注度：42 |
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创造教育的思考和实践本文在分析新时期中学物理教学现状的基础上，结合自身教学实际提出了初中物理教学中创造教育的几点原则、策略和在中学物理教学过程中的一些实践和体会。一、问题提出&nb 【阅读全文】 |
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教育是非常简单的 |
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添加时间：2010-5-3 录入：admin 关注度：25 |
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教育是非常简单的 ―――美国科教协会研究员王财贵的教育理念王财贵博士，美国科技教育协会研究员，供职于台中师范大学语教系，文化大学（台北）哲学研究所博士，著名国学家牟宗三先 【阅读全文】 |
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教师应具备的素质 |
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添加时间：2010-4-1 录入：admin 关注度：29 |
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教师应具备哪些素质1、要有强烈的责任意识一是岗位责任。二是社会责任。三是国家责任。2、要有无私奉献的精神二、正确的教育观念教师在教育活动中，首先要树立正确的教育理念，即：要树立以人 【阅读全文】 |
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田淑兰：中西部农村教育总体基础仍十分薄弱 |
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添加时间：2010-3-18 录入：admin 关注度：92 |
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田淑兰：中西部农村教育总体基础仍十分薄弱今年，温家宝总理在政府工作报告中把促进教育公平摆在了突出位置。之前颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也已经把&ldquo 【阅读全文】 |
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肩负时代重托 加强队伍建设 努力成为全面实施素质教育的重要专业力量 |
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添加时间：2010-3-18 录入：admin 关注度：79 |
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肩负时代重托 加强队伍建设 努力成为全面实施素质教育的重要专业力量 ――在全国基础教育教学研究工作研讨会议上的讲话 教育部副部长 陈小娅同志们，大家好！ 20 【阅读全文】 |
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如何做好学校德育工作 |
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添加时间：2010-3-18 录入：admin 关注度：201 |
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西峡网讯 如何做好学校德育工作，把学生培养成全面发展的一代新人，使他们会做人、会做事、会求知、会学习，这是所有家长和所有教师共同关心的一个问题。 【阅读全文】 |
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学习是教师成长的惟一途径 |
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添加时间：2010-3-18 录入：admin 关注度：66 |
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在全面推广新课程改革的今天，什么样的教师在实施着这项改革，是新课程改革能否成功的关键问题。因此中小学教师自身修养的提升与完善已经成为当务之急。在新课程改革中，怎样的教师 【阅读全文】 |
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教师如何提高人格素养 （转） |
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添加时间：2010-3-18 录入：admin 关注度：68 |
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教师如何提高人格素养 作为教师的我们应该提升人格素养。要想提高教师的人格素养就必须正确认识自我。自我认知的一个很重要的内容就是了解自己的性格和气质。因为不同的性格和气质 【阅读全文】 |
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当前基础教育改革的着眼点 |
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添加时间：2010-3-18 录入：admin 关注度：58 |
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我国的基础教育，走过漫长的成功之路，激励和哺育了几代人的人生选择，这是不容否认的。但确实也存在严重的有碍全面质量提高的问题和弊端，这才是当前改革的重点和着眼点，主要有 【阅读全文】 |
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基础教育的全球趋势 |
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添加时间：2010-3-18 录入：admin 关注度：52 |
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世界银行自1994年发表了有关高等教育的政策报告书以后，于1995年发表了一份有关基础教育的政策报告书，题为《教育的重点与策略》。虽然不是什么伟大的圣经，但却是一份非常全面的全球性 【阅读全文】 |
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给素质教育注入平等意识 |
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添加时间：2010-3-18 录入：admin 关注度：54 |
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北京青年政治学院陈震嘉认为，素质教育必须减负，减轻学生的学习负担，除此之外，还要减轻学生的心理压力，减轻学生的压抑感。因为人的个体没有绝对的教育者和受教育者之分，同时是教育者，又是 【阅读全文】 |
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论道德教育向道德教化的转进 |
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添加时间：2009-12-17 录入：admin 关注度：149 |
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广东省教育厅副厅长 博士 李小鲁摘要：长期以来，未成年人思想道德教育更多地被认为仅仅是学校的责任，而学校道德教育（以下简称为道德教育或德育）也被认为是个体接受和遵循既定 【阅读全文】 |
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德育的魅力在于唤醒 |
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添加时间：2009-12-17 录入：admin 关注度：130 |
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德育面对的是沉甸甸的生命和灵魂，它需要教育者掌握一种神奇的力量，他能唤醒自己，也唤醒他们接触的人。 唤醒是人与人的对话，是生命与生命的交流，是有魅力的教研者丰富的教育情 【阅读全文】 |
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教育精妙小语拾萃完整集下载 |
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添加时间：2009-11-23 录入：admin 关注度：410 |
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点击下载：教育精妙小语拾萃完整集下载 【阅读全文】 |
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教育精妙小语拾萃之五十四 |
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添加时间：2009-4-21 录入：admin 关注度：306 |
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266、教育的智慧 教育智慧是教师综合素质的反映，它是由教师已臻炉火纯青的教育实践所涵泳，由教师已含化育天地的博雅知识所凝就，由教师已达驾驭自如的个性品质所培植，由教师令人叹为观止 【阅读全文】 |
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教育精妙小语拾萃之五十三 |
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添加时间：2009-4-21 录入：admin 关注度：253 |
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261、埋怨环境，不如改变自身 埋怨环境，我们可以找一百个理由，环境不会因为我们找了这些理由而发生百分之一的变化。可是改变自己，只要今天去做，明天就会发现自己身上已经发生了翻天覆地 【阅读全文】 |
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教育精妙小语拾萃之五十二 |
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添加时间：2009-4-21 录入：admin 关注度：231 |
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256、要学会清理和放弃 要想在生活中健康地向前走，就不能背负众多无用的东西，要学会清理和放弃痛苦的记忆。积极的放弃使人宁静，宁静使人快乐，而快乐又是身心健康的绝对法宝。 （摘自2 【阅读全文】 |
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教育精妙小语拾萃之五十一 |
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添加时间：2009-4-21 录入：admin 关注度：272 |
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251、最重要的不是能否到达峰顶 人生应该拥有绝临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀抵峰顶的能力。最重要的不是能否到达峰顶，而是是否尽到了最大努力――抵达心灵中的目标，更是一 【阅读全文】 |
