八号文件 >> 全站文章索引 >> 第19页:
加强班级管理，优化育人环境 - [见文章]
学生是班级管理的主人 - [见文章]
浅谈如何对幼儿进行品德道德教育 - [见文章]
略谈青少年逆反心理形成原因及其防治对策 - [见文章]
扬英雄精神 做时代新人——田家完小学习常伦精神主题教育活动 - [详见文章]
实验小学开展“废品大变身 ‘垃圾’展风采”活动 - [详见文章]
衡水市永安路小学举行班级风采展示活动 - [详见文章]
停西口中心小学举行班主任论坛活动 - [详见文章]
一中心小学举行“红心向党”庆祝建党90周年文艺展演（图文） - [详见文章]
教育局团委举行青少年模拟法庭（图文） - [详见文章]
山北中学：开展“党在我心中——走进军营”活动 - [山北中学]
江南大学：“探寻经典”实践团队探寻宿迁革命史 - [工程学院 吴瑶]
太湖实小：积极参加市2011青少年安全自护训练营 - [钱洁]
市北高中：学校社区共建帮助学生过好暑假生活 - [校办]
天一中学：组织学生参观乡镇企业博物馆 - [秦波]
东林中学：暑期赴新马游学学生满载而归 - [徐敏敏]
浅谈数学教学中学生的实践操作能力培养 - [详见文章]
在小学数学教学中提高学生“课堂参与度”的尝试 - [详见文章]
初探小学数学课堂教学的有效性讲座 - [详见文章]
运用“尝试探究教学”引导学生创新学习 - [详见文章]
在小学数学教学中创设学生主动学习的几点思考 - [详见文章]
浅谈在新课标下如何进行数学试卷讲评 - [详见文章]
谈数学课教学中的动手实践 - [详见文章]
略谈从应用题中提高解决问题的能力 - [详见文章]
浅谈二年级的写话教学 - [见文章]
在快乐的海洋中激发学生识字的兴趣 - [见文章]
论提高写字教学的有效性 - [见文章]
努力构建开放的语文课堂 - [见文章]
人文素养是教师成长必不可少的土壤 - [见文章]
多媒体给阅读教学的有效性插上腾飞的翅膀 - [见文章]
运用信息技术手段指导低年级写字 - [见文章]
有效性是语文阅读教学的“命脉” - [蒋嬉萍]
优化语文课堂评价，有效提高课堂效率 - [蒋嬉萍]
运用游戏策略，促进学生心理健康发展 - [佚名]
学习语文,从朗读开始——浅谈小学低段语文的朗读 - [范优优]
暑期社会实践活动报告《食物与生活》 - [admin]
2010-2011年中学暑假社会实践作业 - [admin]
2011学年人教版小学语文六年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学语文五年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学语文四年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学语文三年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学语文二年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学语文一年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学数学六年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学数学五年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学数学四年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学数学三年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学数学二年级上册教案全集 - [admin]
2011学年人教版小学数学一年级上册教案全集 - [admin]
心理健康教育教案——伸出你的手 - [未知]
防流感，保健康——主题班会 - [未知]
食品安全你我他主题班会 - [未知]
《弟子规》诵读践行活动渐入佳境——兰高镇中小学师生《弟子规》诵读践行活动侧记 - [详见文章]
聋哑学校开展“五个一”活动 庆祝建党90周年 - [详见文章]
践行《弟子规》 创建和谐校园——记七甲北谢完小《弟子规》进校园活动 - [详见文章]
为了我们共有的家园——后村小学节能周活动小记 - [详见文章]
润新小学举行“我型我塑”彩泥手工大赛 - [详见文章]
实验小学举行“唱红歌 读好书 做美德少年”活动 - [详见文章]
第一中学通用技术课上让学生动起手来 - [详见文章]
班主任忌说三句话 - [见文章]
今天，我们该给孩子们怎样的班会课？ - [见文章]
“懒”老师与“勤”学生——浅谈学生自主管理能力的培养 - [见文章]
个性化的惩罚在班级管理中的巧用 - [见文章]
班主任的“镜”意识 - [见文章]
浅谈班级文化资源的开发与利用 - [见文章]
唤醒孩子的感恩心 - [见文章]
班主任——学生心灵的建筑师 - [见文章]
小学生性格孤僻的成因分析及对策探寻 - [见文章]
家庭教育存在的问题及有效性的探索 - [见文章]
提高学校班主任校本培训实效性的初步探索 - [见文章]
寻找适合学生的教育 - [见文章]
戴着安全镣铐跳舞.舞得红袖添香 - [见文章]
营造班主任与难缠家长的和谐关系 - [见文章]
我谈班主任与独生子女孩子的教育 - [见文章]
浅谈班主任工作中内向型儿童心理的引导 - [见文章]
新课程下的学生休闲生活 - [见文章]
慎用批评 - [见文章]
一场平等的对话 - [见文章]
孩子的眼睛是雪亮的 - [见文章]
一次成长的经历 - [见文章]
爱给那个特别需要爱的同学 - [见文章]
积累感谢，学会感恩 - [见文章]
让爱情之花晚一点绽放 - [见文章]
爱是打开学生的心灵之锁 - [见文章]
给一颗种子发芽的时间 - [见文章]
走进学生的心灵 - [见文章]
爱需要理解 - [见文章]
班主任工作记事 - [见文章]
“红军精神”在班主任德育中渗透的案例 - [见文章]
善于发现每个孩子的美丽 - [见文章]
爱心交换 - [见文章]
2011年暑期向教师推荐书目 - [admin]
创建森林城市知识问答题 - [未知]
2011年度中小学生暑期读书活动推荐书目 - [未知]
德育目标体系童谣 - [未知]
让孩子的“破坏”行为拐个弯儿 - [见文章]
QQ—我与学生心灵沟通的桥梁 - [见文章]
老师，您保持风度了吗？ - [见文章]
特别的爱给特别的你 - [见文章]
重用特殊生 - [见文章]
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